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LE SPORT

Bien au-delà d’une activité occupationnelle, le sport est un axe essentiel des prises en charge dans sa pratique quotidienne. Dans les troubles du spectre autistique les problèmes moteurs sont fréquents et se situent dans le domaine de la motricité globale et dans celui de la motricité fine. Les activités physiques et sportives sont bénéfiques à maints niveaux : apprentissage des fonctions sensori-motrices, moyen d’intégration sociale, plaisir et qualité de vie. Diminution des gestes compulsifs et répétitifs.

 

Quelques clés

Exemple le vélo en 8 leçons

Depuis 2011, Maia travaille à un programme d’élaboration de programmes sportifs adaptés aux personnes atteintes d’autisme. Découvrez en 8 leçons comment apprendre à votre enfant à faire du vélo.

1

PÉDALIER À MOTEUR

2

CONTINUER SANS LE MOTEUR

3

HOMETRAINING

4

VÉLO AVEC GUIDANCES PHYSIQUES

5

DIMINUTION DES GUIDANCES

6

L'ÉDUCATEUR COURT À COTÉ

7

PREMIÈRES ÉTAPES EN AUTONOMIE

8

APPRENDRE À DÉMARRER